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少儿英语

少儿英语必备：is变was的趣味练习

发布时间2025-03-12 19:46

你是否曾经在教孩子英语时，发现他们对动词的过去式变化感到困惑？尤其是“is”变成“was”这样的简单转换，却常常让小朋友们摸不着头脑。其实，这并不是因为他们不够聪明，而是因为他们缺少一种有趣的方式来理解和记忆这些规则。今天，我们将通过一系列趣味练习，帮助孩子们轻松掌握“is”变“was”的规则，让英语学习不再枯燥，而是充满乐趣。

我们需要明确“is”和“was”的区别。“is”是现在时，表示当前的状态或动作；而“was”是过去时，表示过去发生的状态或动作。 例如，“He is happy”（他现在很开心）和“He was happy”（他过去很开心）。理解这一点是掌握过去式的关键。

为了让孩子们更好地理解这一概念，我们可以从日常生活中的场景入手。例如，孩子们可以回想昨天发生的事情，并用“was”来描述。比如，“Yesterday, the weather was sunny”（昨天天气晴朗）。通过这种方式，孩子们可以将语法规则与实际生活联系起来，加深记忆。

我们将介绍一些趣味练习，帮助孩子们巩固“is”变“was”的规则。

1. 角色扮演游戏

角色扮演是孩子们非常喜欢的一种活动。我们可以设计一个简单的对话场景，让孩子们在对话中使用“is”和“was”。例如：

A: “Where is the cat?”
B: “The cat was on the sofa, but now it is under the table.”

通过这种对话，孩子们可以在轻松的氛围中练习使用“is”和“was”，并且通过重复加深记忆。

2. 时间线练习

绘制一个简单的时间线，标注出“现在”和“过去”两个时间点。然后，让孩子们在时间线上填写相应的句子。例如：

现在：The dog is barking.
过去：The dog was barking.

通过这种视觉化的方式，孩子们可以更直观地理解“is”和“was”在不同时间点的使用。

3. 图片描述

准备一些图片，让孩子们描述图片中的内容。例如，一张照片中的男孩正在踢足球，另一张照片中的男孩曾经踢过足球。孩子们可以用“is”和“was”来描述这两张图片：

现在：The boy is playing football.
过去：The boy was playing football.

通过这种练习，孩子们可以将语法规则与具体的图像联系起来，增强记忆效果。

4. 故事接龙

让孩子们一起编故事，每个人轮流用“is”或“was”说一句话。例如：

A: “Once upon a time, there was a little girl.”
B: “She was very curious.”
C: “One day, she is exploring the forest.”

通过这种互动式的练习，孩子们不仅可以练习使用“is”和“was”，还能锻炼他们的创造力和想象力。

5. 歌曲和韵律

孩子们通常对音乐和韵律非常敏感。我们可以将“is”和“was”的规则编成简单的歌曲或韵律，让孩子们在歌唱中学习。例如：

“Is for now, was for past,
Learning English is a blast!”

通过这种方式，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握语法规则。

6. 家庭作业小挑战

在家庭作业中，可以设计一些简单的小挑战，让孩子们在课后继续练习。例如，让孩子们观察家里的一天，并用“is”和“was”来描述不同的活动。例如：

早上：The sun was shining.
晚上：The moon is bright.

通过这种持续的练习，孩子们可以在日常生活中不断巩固所学知识。

7. 使用多媒体资源

利用多媒体资源，如动画、视频和互动游戏，可以让孩子们在更丰富的环境中学习。例如，观看一部动画片，并让孩子们用“is”和“was”来描述动画中的情节。例如：

现在：The character is running.
过去：The character was running.

通过这种多感官的学习方式，孩子们可以更全面地理解和掌握“is”和“was”的用法。

8. 小组竞赛

将孩子们分成小组，进行“is”和“was”的快速问答竞赛。例如，老师给出一个句子，孩子们需要快速判断是用“is”还是“was”。例如：

句子：The boy ___ playing soccer yesterday.
正确答案：was

通过这种竞争性的活动，孩子们可以在紧张刺激的氛围中快速反应，加深对“is”和“was”的理解。

9. 日常对话练习

在日常生活中，家长可以与孩子进行简单的对话练习，使用“is”和“was”。例如：

家长：What is the weather like today?
孩子：It is sunny.
家长：What was the weather like yesterday?
孩子：It was rainy.

通过这种持续的日常对话，孩子们可以在自然的环境中不断练习，逐渐掌握“is”和“was”的用法。

通过这些趣味练习，孩子们不仅可以轻松掌握“is”变“was”的规则，还能在快乐中学习英语，培养对英语的兴趣。记住，学习英语不仅仅是记忆规则，更是一种享受和探索的过程。让我们一起努力，让孩子们在英语的世界中自由翱翔！